A romániai magyar társadalomtudományi irodalom bibliográfiája

1946–2012, Meister Róbert

év

1946 1948 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

szerző

- a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

névmutató

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

tárgyszó

- 1 2 3 4 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

intézmény

1 2 6 7 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

helyszín

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w z

Mutasd az összes tételt

PIAGET Jean

28 tétel

FODOR Katalin: Az életkori sajátosságokról., Korunk, 6, 782–784

BRETTER György; RÁCZ Győző: Termékeny spekuláció., Korunk, 3, 387–393

VÁRÓNÉ TOMORI Viola: Lélektani iskloláktól a lélektan felé... [Jean Piaget – Paul Fraisse – Maurice Reuchlin: A kísérleti pszichológia módszerei. Fordította Semlyén András. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1967.]., Korunk, 10, 1572–1577

VÁRÓNÉ TOMORI Viola: A korszerű társadalomlélektan kibontakozása., Korunk, 9, 1334–1344

Téka. Jean Piaget: Biologie si cunoastere. [Dacia, 1971.]., Korunk, 4, 632

VÁRHEGYI István: Ipar és lélek., Korunk, 3, 335–347

Téka. Jean Piaget: Epistemologia genetica. [[Dacia, 1973.]., Korunk, 9, 1473–1474

DEMÉNY Dezső: Rendszerszemléletű személyiségkép és emberismeret., Korunk, 1, 13–20

Téka. Jean Piaget: Structuralismul. [Editura stiintifica, 1973.]., Korunk, 4, 629–630

FODOR Katalin: Pszichológus szemmel a játékról., Korunk, 9, 1021–1025

RÁRÓK Ilona: A kultúra szociológiai megismerése., Korunk, 9, 683–687

SZILÁGYI Júlia: Miért az óvoda?, Korunk, 3, 183–187

PÁPAI Judit: Gyermek a családban., Korunk, 3, 191–194

KULCSÁR Tibor: Piaget útja., Korunk, 9, 770–773

POP Éva: Gondolkodás és biologikum., Korunk, 8, 666–670

KESZEG Vilmos: Etnopedagógiai folyamatok. Hagyomány és újítás a népi kultúrában., Korunk, 10, 731–734

PÁPAI Judit: Babonás-e ön?, TETT, 1, 22–24

IOSIF Gheorghe: A munkafolyamat modelljei. [Fodor Katalin fordítása]., Korunk, 10, 788–789

MARE Calina: A természet- és társadalomtudományok közötti egység és kölcsönhatás ontológiai alapjai., Korunk, 12, 966–971

FODOR Katalin: Az alkalmazkodás zavarai., TETT, 3, 8–11

PÁPAI Judit: Ősünk, a gyermek. Nem (mind) zseniális., TETT, 4, 38–39

GAGYI József: Két gondolkodásmódról., TETT, 4, 40–41; 63

VARGHA Jenő-László; SZAMOSKÖZI István: A kognitív pszichológia az elméletben és gyakorlatban., Korunk, 7, 500–506

BALÁZS Béla: Nyelv és sci-fi., TETT, 1, 60–62

NEMOIANU Virgil: Föderalizmus és lelki gátlások., A Hét, 40, 5

GÁL László: A logikusság forrásai., Erdélyi Múzeum, 3–4, 168–178

SZÁSZ Judit: A játék szerepe az ember (és az állat) életében., Korunk, 10, 105–112

SZAMOSKÖZI István: Új nézőpontok és fogalmak az értelmi potenciál kiértékelésében., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 1, 3–17