1946–2012, Meister Róbert
A romániai magyar társadalomtudományi irodalom bibliográfiája
szerző
- a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
névmutató
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
tárgyszó
- 1 2 3 4 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
intézmény
1 2 6 7 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
helyszín
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w z
pszichopedagógia
41 tétel
STARÁ Miloslava: Parent's Training in activation of Cognitive Development and Other Skills of Children with Special Educational Needs from Birth to 6 Years., Transylvanian Journal of Psychologie. Special Issue, 2, 375–387
BODONI Ágnes; KÁDÁR Annamária: A tanulási kontextus megélése, mint a pedagógiai siker alapfeltétele., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 1
SZÉKELNÉ HENCZ Melinda: A Reciprok Tanítás mint metakognitív stratégia hatása a szövegértésre., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 1
BARANYAI Tünde: Alternatív módszerek alkalmazása a szatmárnémeti tanító – és óvóképzésben., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 1
BARABÁSI Tünde: A projektmódszer elmélete és értelmezési/alkalmazási változatai az óvodában és kisiskolai fejlesztésben., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 1
ANTAL Sándor: Irodalmi nevelés a tanító- és óvóképzésben – egy helyzetértékelő vizsgálat tanulságai., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 1
SINDELAR Brigitte: Zur Behandlung von Legasthenie und anderen Lernstörungen durch Teilleistungsschwächentraining., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 2
ORBÁN Réka: Értelmi akadályozottak életminőségének vizsgálata., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 2
NAGY Szilárd: A gyógypedagógus szerepe a cochleárisan implantált gyermekek fejlesztésében., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 2
BENEDEKFI Ibolya: Az echolokáció kialakítása látássérült személyeknél., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 2
PAPP Beáta: Értelmi akadályozottak problémamegoldó gondolkodásának fejlesztése szöveges feladatokkal., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 2