1946–2012, Meister Róbert
A romániai magyar társadalomtudományi irodalom bibliográfiája
év
1946
1948
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Magyar nyelvű felsőoktatás és tudományosság a Kárpát medencében., Regio, 4, 132–157
Anyanyelvi/anyanyelvű oktatás szórványban. Kárpátaljai helyzetkép., Regio, 4, 159–180
Minőség az iskolában., A Hét, 18, 3–4
Holokauszt-oktatás Magyarországon., Regio, 2, 88–105
A zsidóság témája a szlovákiai oktatásban. [Fordította: Simon Attila]., Regio, 2, 106–139
A holokauszt tanulmányozásának és oktatásának kérdése a jelenkori Ukrajnában [Fordította: Fedinec Csilla]., Regio, 2, 140–148
A ”zsidókérdés” és a holokauszt a román tankönyvekben (1998-2002) [Fordította: Rácz Katalin]., Regio, 2, 150–165
A megsemmisítő táborok az emlékezet és a történeti tudás között (A LANDIS Didaktikai munkajavaslata) [Keresztes Melinda és Erdős Péter fordítása]., Regio, 2, 166–180
A kisebbségi oktatás intézményi környezete Magyarországon., Regio, 3, 149–218
Tanulók a nemzetiségi oktatásban., Regio, 3, 219–245
Változó oktatási minőségfogalom az erdélyi magyar középiskolák igazgatóinak értelmezésében., Regio, 2, 57–78
Pedagógusok és minőségkoncepciók a romániai magyar közoktatásban (egy kérdőíves vizsgálat tanulságai)., Regio, 2, 79–103
Nemzetállam és felsőoktatási piac: adatok a kolozsvári egyetem diákságának etnikai és társadalmi összetételéről a két világháború között., Erdélyi Társadalom. Szociológiai szakfolyóirat, 2, 151–180
A magyar nyelvű felsőfokú közgazdasági képzés a Babes-Bolyai Tudományegyetem Közgazdaság és Gazdálkodástudományi karán., Közgazdász Fórum, 7, 17–21
A magyar nyelvű felsőfokú közgazdászképzés a Sapientia – Erdélyi Magyar Tudományegyetemen., Közgazdász Fórum, 7, 22–25
Rendszerváltás utáni változások a romániai falusi oktatás intézményeiben., Regio, 1, 74–101
Törekvések a hátrányos helyzetű csíkszeredai általános iskolai gyermekek támogatására., Regio, 1, 146–174
Törésvonalak a pedagógustársadalomban. A kárpátaljai magyar pedagógusok egy kérdőíves vizsgálat tükrében., Regio, 1, 175–197
A képzésből a munka világába való átmenet az erdélyi diplomás fiataloknál., Regio, 2, 43–64
Pályakezdő fiatalok a munkaerőpiacon., Erdélyi Társadalom. Szociológiai szakfolyóirat, 1, 7–25
A felnőttoktatás lehetséges irányai az erdélyi magyar diplomások körében., Magyar Kisebbség, 1–2, 250–290
A (szak)iskolai lemorzsolódás királyi útja. Tanulói életutak – az iskolarendszerből kimaradt fiatalok életút-interjúinak elemzése., Regio, 1, 31–65
Szakiskolai mindennapok és lemorzsolódás. Dél-Dunántúl, Észak-Magyarország, Észak-Alföld és Budapest példája., Regio, 1, 66–95
A romániai közoktatás finanszírozása., Regio, 2, 161–187
A szerbiai oktatási rendszer finanszírozása és néhány kisebbségi vonatkozása., Regio, 2, 188–209
Multikulturális oktatás-politikák a román oktatási rendszerben és ezen politikák alkalmazásának néhány szempontja [Fordította: Szenkovics Dezső]., Magyar Kisebbség, 3–4, 279–304
A kolozsvári Marianum: rekrutáció és önreprodukció (1911–1923)., Erdélyi Múzeum, 1–2, 42–53
Szamosújvár iskolái és diáksága 1716–1919 között., Erdélyi Múzeum, 1–2, 54–72