1946–2012, Meister Róbert
A romániai magyar társadalomtudományi irodalom bibliográfiája
szerző
- a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
névmutató
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
tárgyszó
- 1 2 3 4 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
intézmény
1 2 6 7 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
helyszín
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w z
oktatáspolitika
103 tétel
GYŐRI SZABÓ Róbert: A nemzeti kisebbségek oktatási rendszerei Lengyelországban., Magyar Kisebbség, 2, 223–235
SÜKET Levente: Pro Universitate Siculorum., Magyar Kisebbség, 3, 294–315
SOMAI László: Az erdélyi magyar közgazdasági oktatás történetéből (1990-200, folytatás az előző számokból, V. rész)., Közgazdász Fórum, 1, 1–2
FARKAS Zoltán: Az erdélyi magyar nyelvű közgazdasági oktatás történetéből (VI. rész). 130 éves a kolozsvári felsőfokú mezőgazdasági oktatás., Közgazdász Fórum, 2, 2–6
ZSIRKA-KLEIN Katalin: A sajátos nevelési szükségletű gyermekek Romániában., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 3, 91–107
HEGYELI Attila: A moldvai csángók magyar nyelvi oktatásának szükségességéről., Regio, 4, 181–194
DEMÉNY Gyöngyvér: Kisebbségek oktatási jogai és a magyar tannyelvű felsőfokú oktatás Romániában., Magyar Kisebbség, 2, 256–274
KÓSA András: Kisebbségi oktatással kapcsolatos panaszok az oktatási jogok biztosításának hivatalában., Regio, 3, 266–280
MANDEL Kinga: Minőségkoncepciók az oktatásban., Regio, 2, 3–14
FÓRIS-FERENCZI Rita: Értelmezési kontextusok a minőség fogalmához a romániai középfokú oktatásban., Regio, 2, 15–56
BÓKAY Antal: A posztmodern egyetem kapujában. A Bologna-folyamat és az egyetemi hagyomány., Korunk, 11, 3–10
NÉDA Árpád: Miért ”Bologna” és hogyan?, Korunk, 11, 18–22
PÉNTEK János: A romániai magyar felsőoktatás helyzete és kilátásai., Korunk, 11, 63–73
KÁSA Zoltán: Egyetemépítési kudarcaink., Korunk, 11, 74–76
RAB Árpád Szörény: A tudás Európája avagy a Bologna-folyamat metaszintje., Korunk, 11, 115–119
GÖRBE Péter: Oktatáspolitika az egyetem előtti szakoktatásban., Közgazdász Fórum, 1, 14–16
ALBERT-LŐRINCZ Enikő: Oktatásfejlesztés és szociális képzés az uniós csatlakozás horizontjában., Erdélyi Múzeum, 1–2, 63
KULCSÁR Mária; TÓTH Károly: Felnőttképzés Szlovákiában., Regio, 2, 3–26
OROSZ Ildikó; CSERNICSKÓ István; SOÓS Kálmán; BRENZOVICS László; GABÓDA Béla: A kárpátaljai magyar felnőttképzés és szakképzés esélyei., Regio, 2, 27–56
MÁRTON János: Felnőttképzés Romániában., Regio, 2, 57–83
PAPP Z. Attila: Felnőttképzés és iskolarendszerű szakképzés viszonya (kisebbségi – romániai magyar – közegben)., Regio, 2, 84–91
Németh Szilvia (szerk): Esély az együttnevelésre – Chance for integration. Országos Közoktatási intézet, Budapest, 2004. 270 p., Regio, 2, 190–191
BERÉNYI Dénes: Világtendenciák a felsőoktatásban és a kutatásban – különös tekintettel az Európai Unióra., Korunk, 6, 103–107
CSEKENÉ KOLCSÁR Irén: Műveltség – iskola – digitális kultúra., Korunk, 6, 129–130
BORBÁTH Zsuzsánna: A lehetőségek Európája., Korunk, 11, 92–99
TAMÁSI Zsolt: A római katolikus egyházi oktatás helyzete Erdélyben 1848-ban., Erdélyi Pszichológiai Szemle, 4, 385–414
CSETE Örs: Javaslat a Magyariskola Program kimunkálására., Regio, 1, 3–18
NÉMETH Szilvia; SZILASSY Eszter: Tegyük akadálymentessé magunkat! Sajátos nevelési igényű tanulók és az integrált oktatás Magyarországon., Regio, 1, 102–145
MÜLLER Ádám: Nyíltabban, határozottabban... igazabbat!, Korunk, 8, 100–107
CSATA Zsombor; DÁNIEL Botond; POP Carmen: Pályakezdő fiatalok a munkaerőpiacon., Erdélyi Társadalom. Szociológiai szakfolyóirat, 1, 7–25