A romániai magyar társadalomtudományi irodalom bibliográfiája

1946–2012, Meister Róbert

év

1946 1948 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

szerző

- a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

névmutató

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

tárgyszó

- 1 2 3 4 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

intézmény

1 2 6 7 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

helyszín

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w z

Mutasd az összes tételt

irodalomoktatás

34 tétel

BIELZ Wilfried: Brecht-ankét egy iskolában., Korunk, 10, 1354–1359

KILIN Sándor: Levél az irodalomtanításról., Korunk, 1, 106–108

TÓTH Márton: Válasz egy válaszra., Korunk, 4, 598–599

KÁNTOR Lajos: Irodalomoktatás – 1966. [Összeálította Kántor Lajos]., Korunk, 12, 1726–1732

Tallózás. ”Az irodalomtanár a középiskolai humán oktatás sarkköve”., Korunk, 4, 585

MUZSNAY Árpád: Még egyszer: a vers megszerettetése (Levél a szekesztőséghez)., Korunk, 9, 1303

BALOGH Edgár: Ha már szintézist mondunk., Korunk, 11, 1547–1548

Tallózás. Egy irodalmi szöveggyűjteményről., Korunk, 11, 1739–1740

KÁNTOR Lajos: Irodalom és iskola., Korunk, 9, 1421–1423

K.L.: Egy Eliot-vers elemzése., Korunk, 11, 1686

KÁNTOR Lajos: Madách a pinceklubban., Korunk, 4, 954–595

DÁVID Gyula: Tanulságok tankönyvírás után – önmagam számára., Korunk, 3, 237–240

MAROSI Péter: Miért tanítanék irodalmat... [Dávid Gyula – Marosi Péter – Szász János: A romániai magyar irodalom története. Tankönyv.]., Korunk, 3, 240–241

LÁNG Gusztáv: Széljegyzetek egy vitához., Korunk, 6, 512515

KOVÁCH Géza: Irodalomtörténet és irodalomtanítás. Hozzászólások a romániai magyar irodalom új tankönyvéhez., Korunk, 5, 412–413

SŐNI Pál: Irodalomtörténet és irodalomtanítás. Hozzászólások a romániai magyar irodalom új tankönyvéhez., Korunk, 5, 413

KUSZÁLIKNÉ MOLNÁR Piroska: Irodalomtörténet és irodalomtanítás. Hozzászólások a romániai magyar irodalom új tankönyvéhez., Korunk, 5, 413

BECZE Piroska: Irodalomtörténet és irodalomtanítás. Hozzászólások a romániai magyar irodalom új tankönyvéhez., Korunk, 5, 414

AMBRUS Ágnes: Irodalomtörténet és irodalomtanítás. Hozzászólások a romániai magyar irodalom új tankönyvéhez., Korunk, 5, 414–415

MURVAI László: Tanterv és tankönyv., Korunk, 7, 595–597

SZŐCS István: Használni, vagy megismertetni., Korunk, 9, 750–751

KÁNTOR Lajos: Meg is valósítani azt, aminek a szükségessége világos., Korunk, 9, 648–649

ARADI József: Kérdések az irodalomtanításról., Korunk, 9, 669–679

ROHONYI Zoltán: Értékszelektív viszonyulás, elvárás-horizont. Irodalomtörténet és nemzetiség. [Irodalomtudományi és stilisztikai tanulmányok 1981. Kriterion Könyvkiadó, Bukarest, 1981.]., Korunk, 3, 177–180

KATONA Ádám: A középiskolai irodalomoktatás nézőpontjáról. [Irodalomtudományi és stilisztikai tanulmányok 1981. Kriterion Könyvkiadó, Bukarest, 1981.]., Korunk, 3, 191–193

ORBÁN Gyöngyi: Az érték fogalma az általános iskolai irodalomtanításban., Korunk, 3, 215–218

SZILÁGYI Júlia: Iskola és irodalom., Korunk, 10, 798–799

ORBÁN Gyöngyi: Az irodalomtanítás hermeneutikai horizontja., Korunk, 8, 97–104

ORBÁN Gyöngyi; TULIT Ilona: A magyar irodalom tanításának új tanterve elé., A Hét, 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24, 6–7

POSZLER György: Világirodalom a rendezőképzésben. {Literaratura mondial n pregtirea actorilor}., Korunk, 6, 17–24