1946–2012, Meister Róbert
A romániai magyar társadalomtudományi irodalom bibliográfiája
év
1946
1948
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
[A tanulás...]., TETT, 1, 1
Az oktatás dimenziói., TETT, 1, 2–5
A felnőttkori tanulás folyamatainak, szakaszainak és ütemeienek egybehangolása., TETT, 1, 6–8
Határtalan távlatok., TETT, 1, 9–10
Iskolai tanulás – személyiségfejlesztés., TETT, 1, 11–16
A közjót szolgálják?, TETT, 1, 22–23
A teljes elsajátításhoz vezető tanulás pszichológiája., TETT, 1, 25–28
Az állat többre képes?, TETT, 1, 29–33
Tanulási szándék és mnemotechnika. Olvassunk gyorsan , tanuljunk lassan., TETT, 1, 30–33
A társadalmi tanulás néhány vetülete., TETT, 1, 34–38
Hagyomány és újítás – nevelésközpontú iskola., TETT, 1, 39–41
Zsákutcák nélkül., TETT, 1, 42–47
A haladás szolgálatában., TETT, 1, 42–46
Gyógyító is?, TETT, 1, 48–51
Mások rád aggatják, te levennéd. A környezet hatalma. A negatís tanulás. Önleépítés vagy -építés., TETT, 1, 49–50
Modellkövetés – modellépítés., TETT, 1, 52–54
Illúziók között., TETT, 1, 52–54
Intelligencia és tanulékonyság., TETT, 1, 55–59
Játék vagy kényszer?, TETT, 1, 56–58
Nyelv és sci-fi., TETT, 1, 60–62
Számunk munkatársai., TETT, 1, 63–64
Az új tudomány felé. Az ötvenedik., TETT, 2, 1
Alkotó tudomány – társadalomfejlesztés., TETT, 2, 2–4
Személyi számítógépek., TETT, 2, 4
Fúzió – hidegen., TETT, 2, 10
Tudásszociológia. Egy vita tanulságai., TETT, 2, 11–14
Intelligencia és energiafelhasználás., TETT, 2, 14
Rendszerelmélet. Az ”elemek együttesétől” az önszerveződésig., TETT, 2, 15–16
Szimbolikus antropológia. A rejtőző mindennapi élet., TETT, 2, 17–18
Kognitív pszichológia. Belső térképek., TETT, 2, 19–20