2001–2019, Erdei Virág
Korunk repertórium
szerző
- a b c d e f g h i j k l m n o p r s t u v w x y z
névmutató
a b c d e f g h i j k l m n o p r s t u v w y z
tárgyszó
1 2 3 4 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w y z
középiskola
8 tétel
1649. Csutak Judit: Tanterv, tankönyvek és a tanítási gyakorlat, Katedra, 2005. Harmadik foly. XVI. évf. 10 sz. (október), Alternatív Skóciák, p. 98-105, esszé, jelen írással a Korunk sorozatot indít, amely a középiskolai (és nem csak középiskolai) irodalomoktatáshoz szolgáltat támpontokat, tanárok és diákok részére egyaránt. Célunk, hogy az új tantervekben és tankönyvekben használt fogalmak, módszerek és a hátterükben álló koncepció hozzáférhetőbbé váljon az oktatási folyamatban. (A szerk.)
1670. Csutak Judit; Bara Katalin: Egy tankönyvi műfajváltozat, Katedra, 2005. Harmadik foly. XVI. évf. 11. sz. (november), Pályázó ifjúság megélhetési pályázások, p. 100-102, esszé
1697. Csutak Judit; Bara Katalin: Epikus művek olvasása (1.), Katedra, 2005. Harmadik foly. XVI. évf. 12. sz. (december), Kárpát-medencei várak, kastélyok, p. 110-114, esszé
1756. Bara Katalin; Csutak Judit: Líraolvasás, Katedra, 2006. Harmadik foly. XVII. évf. 2. sz. (február), Történelmünk a Kárpát-medencében, p. 112-118, tanulmány
1782. Bara Katalin; Csutak Judit: Drámaolvasás, Katedra, 2006. Harmadik foly. XVII. évf. 3. sz. (március), Természet – katasztrófák – ökológia, p. 111-116, tanulmány
1783. Wilhelm Sándor: Morgolódás tankönyvek ürügyén, Katedra, 2006. Harmadik foly. XVII. évf. 3. sz. (március), Természet – katasztrófák – ökológia, p. 117-119, tanulmány
1840. Bara Katalin; Csutak Judit: Történetiség: hagyomány, kulturális emlékezet, Katedra, 2006. Harmadik foly. XVII. évf. 5. sz. (május), A tévé és műfajai, p. 104-108, esszé
5245. Dániel Botond: Diáktanácsok, Főlaptest, 2016. Harmadik foly. XXVII. évf. 5. sz. (május), Ifjúsági önszerveződések, p. 34-40, esszé